Aplicación de posturas ergonómicas odontológicas de los estudiantes durante la atención de pacientes de diferentes asignaturas en la clínica odontológica de la Universidad Santa Clara de Asís, 202

Contenido principal del artículo

Diego Vázquez
Fernando Lezcano
Patricia Ruíz Díaz

Resumen

La ergonomía odontológica es la encargada de organizar el trabajo odontológico, engloba tres conceptos muy importantes que están relacionados entre ellos: el diseño ergonómico del consultorio odontológico, la correcta organización del trabajo y las posturas ergonómicas de trabajo, que están en relación con las enfermedades musculoesqueléticas. El objetivo fue evaluar la aplicación de posturas ergonómicas odontológicas de los estudiantes durante la atención de pacientes de diferentes asignaturas en la Clínica Odontológica de la Universidad Santa Clara de Asís (USCA), en el periodo 2023. Se realizó un estudio observacional descriptivo de corte trans- versal con componente analítico. Se observó, según los resultados; según sexo, resultó que el femenino aplica de mejor manera las posturas, además se reportó que el grupo etario de 20-21 años aplica mejor las posturas ergonómicas. En cuanto a la aplicación de las posturas ergonómicas odontológicas de los estudiantes, según los ítems de BHOP, en la asignatura de Operatoria Dental, Periodoncia, Endodoncia, Cirugía I y III, en las cuatro asignaturas el ítem VII que trata sobre las manos y dedos: serán los puntos de apoyo sobre el campo de traba- jo, es postura correcta más utilizada por los estudiantes. En la evaluación de posturas ergonómicas odontológicas de los estudiantes, según los ítems de BHOP, de la asignatura Operatoria Dental no aplican bien el ítem X donde la línea imaginaria que cruza ambos hombros del operador deberá ser lo más paralela al piso, la asignatura Periodoncia y Endodoncia, no aplican bien el ítem VIII donde la Flexión cervical mínima con cabeza ligeramente inclinada, la mayoría inclina demasiado la cabeza, en ambas asignaturas, mientras tanto en la asignatura Cirugía I , no se aplica de forma correcta el ítem V sobre la pierna y pies del operador en ángulo recto, la mayoría trabaja parada pero con la columna muy inclinada ya en la asignatura Cirugía III , no se aplica de forma correcta el ítem IV, la flexión de las rodillas y la altura del taburete serán tales que las piernas y entrepiernas del operador forman un ángulo recto, salió incorrecta porque trabajan paradas. En conclusión, se puede mencionar que la aplicación de las posturas ergonómicas odontológicas de los estudiantes en general es correcta, solo las mencionadas posturas las que deben mejorarse.

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Cómo citar
Vázquez, D., Lezcano, F., & Ruíz Díaz, P. (2023). Aplicación de posturas ergonómicas odontológicas de los estudiantes durante la atención de pacientes de diferentes asignaturas en la clínica odontológica de la Universidad Santa Clara de Asís, 202. Momarandu científico, 3(2), 63–69. Recuperado a partir de https://revista.usca.edu.py/index.php/mc/article/view/82
Sección
Artículo científico

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