Reflexiones sobre el papel de la educación en el desarrollo economico del Paraguay

Contenido principal del artículo

Reinalda Rojas
Osmar Velazquez
Ignacio Villalba
Shirley Taboada
Sebastian Barrios
Ronaldo L Rodas Jara

Resumen

El papel de la educación en el desarrollo económico y social del Paraguay ha sido un tema de debate y discusión entre académicos, políticos y líderes sociales en la última década. El objetivo de esta investigación es reconocer distintas visiones del papel de la educación en el desarrollo económico y social del Paraguay. La metodología utilizada fue la revisión documental, la cual se llevó a cabo a través de Google Scholar, los artículos identificados fueron analizados utilizando la técnica de la bibliografía anotada. En cuanto a los resultados emergentes, por un lado, hay autores que enfatizan la importancia de la educación técnica y profesional, señalan que la educación debe ser un derecho universal, accesible y de calidad para todos los ciudadanos, independientemente de su origen social o económico, otros autores sugieren que la educación cumple un rol de transformación social y cultural, capaz de generar cambios profundos en los valores, las actitudes y las prácticas de la sociedad paraguaya. Además, se reconoce que la educación es un factor clave para el desarrollo del Paraguay, y que es necesario seguir invirtiendo en ella para mejorar la calidad de vida de las personas y promover un desarrollo económico y social sostenible y equitativo. Según estos hallazgos es indiscutible que una educación de calidad es clave para mejorar la calidad de vida, reducir la pobreza y desigualdad, fomentar la movilidad social y económica, promover la innovación y competitividad, y construir una sociedad más inclusiva, justa y democrática.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Rojas, R., Velazquez, O., Villalba, I., Taboada, S., Barrios, S., & Rodas Jara, R. L. (2023). Reflexiones sobre el papel de la educación en el desarrollo economico del Paraguay. Momarandu científico, 3(1), 5–10. Recuperado a partir de https://revista.usca.edu.py/index.php/mc/article/view/64
Sección
Artículo científico

Citas

1. Arias Larroza, C. (2016). Pobreza en Paraguay: Contribución de la Educación Media en el acceso a las oportunidades para superar La Pobreza. Población y Desarrollo. https://doi.org/10.18004/pdfce/2076-054x/2016.022(43)025-034

2. Azqueta Oyarzun, D., Gavaldón Hernández, G., y Margalef García de Sotelsek, L. (2008). Educación y desarrollo: ¿Capital Humano o capital social? Revista de educación. https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/69023

3. Briceño, A. (2010). La educación y su efecto en la formación de capital humano y en el desarrollo económico de los países. Apuntes Del CENES, ISSN 0120-3053. Volumen 30-51. Primer Semestre 2011. Págs. 45-

4. Díaz-Canel Bermúdez, M., y Fernández González, A. (2020). Gestión de Gobierno, Educación Superior, ciencia, innovación y desarrollo local. Retos de la Dirección. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2306-91552020000200005

5. Educación y desarrollo: ¿capital humano o capital social? - Publicaciones - Ministerio de Educación y Formación Profesional. (2007). https://sede.educacion.gob.es/publiventa/educacion-y-desarrollo-capital-humano-o-capital-social/educacion/23581

6. Formichella, M. M. (2010). Educación y desarrollo: Analisis desde la perspectiva de la Equidad Educativa Interna y del mercado laboral. UNS. https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/2047

7. Guanipa Ramirez, L. F., Angulo Giraldo, M. A. (2020). La identidad social en la educación: Hacia una participación ciudadana de. Desde el Sur. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S2415-09592020000100155&script=sci_arttext

8. Leyva Vazquez, M. Y., Estupiñán Ricardo, J., Coles Gaglay, W. S., y Bajaña Bustamante, L. J. (2021). Investigación Científica. pertinencia en la educación superior del siglo XXI. Conrado. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1990-86442021000500130&script=sci_arttext&tlng=es

9. Ministerio de Educación y Ciencias. 2019a. Educación en Paraguay. Hallazgos de la experiencia en PISA para el Desarrollo. Ministerio de Educación y Ciencias. Asunción, enero 2019.

10. Mosquera, A. B. (2010). La Educación y su efecto en la Formación de capital humano y en el Desarrollo Económico de los Países. Dialnet. Retrieved from https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3724527

11. Proyecto “Diseño de la Estrategia de Transformación Educativa del Paraguay 2030". (2022). Acceso en: https://www.transformacioneducativa.edu.py/_files/ugd/39c664_9e8cfaa3f9ce4e0bbc23370e0f479fdf.pdf

12. Stiglitz, J. E., y Greenwald, B. C. (2003). La Creación de Una Sociedad del Aprendizaje. Google Libros. https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=NIlmCwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT2&dq=related%3AEd_hZUo

13. Velázquez Romero, E. F. (2017). La Internacionalización de la Educación Superior Como factor de desarrollo de un país. caso: Paraguay. http://hdl.handle.net/2445/120818

14. Villalobos García, L., y Ponce Talancón, H. (2008). La educación como factor del desarrollo integral socioeconómico. Revista Científica de Ciencias Sociales y Humanidades, 2. https://www.eumed.net/rev/cccss/02/vgpt.htm

15. UNESCO. (2017). Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: objetivos de aprendizaje. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000252423